Trabajo 1

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Trabajo 1
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  1. Elabora, siguiendo la lectura, un organizador visual del Lenguaje LENGUAJE Fase SensorialFase ExpresivaGnosiaAgnosiaPraxiaApraxiaAprendizaje del LenguajeArticulación de la PalabraArticulemaNiveles de funcionamientoLenguaje ralFonemas! Palabra! Frase! raciónLenguaje Escrito"epresentación del Lenguaje ralLecto # EscrituraptemaGrafemartograf$as Primariasrtograf$as Secundarias  2. Elabora un Organizador Visual de las Anomalías del Lenguaje Oral  ANOMALÌAS DEL LENGUAJE ORAL %el &abla%el Lenguaje %isartriasAnomal$as de la Estructuración de la palabra Anomal$as 'ec(nicasAnomal$as Ps$)uicas %isfemiasAnomal$as del %esarrolloFenómenos de desintegración Ling*$stica +artamudez+artajeo"etardo por causas neurológicas"etardo por causas Ps$)uicasPor Lesión rg(nicaPor %eterioro 'ental  3. Explica, según la lectura, la relación que existe entre Maduración, Madurez, esarrollo, Evolución ! "prendiza#e MADURACION MADUREZ DESARROLLO EVOLUCION APRENDIZAJE Es el proceso din$%ico en vistas a alcanzar una %adurez en los diversos aspectos del individuoEs el estado &er%inal de un desarrollo de todas las o parte de las $reas de un individuo, la cual no sie%pre es alcanzado en su totalidad.'on todos los ca%bios que experi%enta un organis%o en sus (unciones desde su naci%iento )asta su %uerte.esarrollo gradual, creci%iento o avance del desarrollo de las caracter*sticas de un individuo que es experi%entado por este.+roceso por el cual se adquieren o %odi(ican )abilidades, destrezas, conoci%ientos, conductas o valores co%o un resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razona%iento ! la observación.
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