Erkundungen B2-C1 Lehrerhandbuch

 Documents

 75 views
of 180
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.
Description
Erkundungen B2-C1 Lehrerhandbuch
Share
Tags
Transcript
  Susae  ven  - =---.... Ingrid ri_ nne useh en  eutschals remdsprache eh  t SS LL 6L O 8 L 9S V ElL 6   E 8 L 9S V E l L E S L L L   L S 8 L 9S v El. v l O  9   I 8 L 9S v E l . O 8   v E   6 U   rkun ungen AllgemeineHinweise  llgemeineHinweisezur rbeitmit  rkundungen VorbemerkungenzumBuch Erkundungen isteinemoderne,kommunikativeundhandlungsorientierteLehrwerkreihefürfortgeschritteneerwachseneLerner.SieschließtandieReihe Begegnungen  A1-B1)an.Grundlagefür Erkundungen sinddie MittelstufenbücherDaF ,Teil1und2.InhaltundStrukturder Mittelstu-fenbücher wurdenkomplettüberarbeitet,modernisiertunddenBeschreibungenderLernzieleundInhaltedesGemeinsamenEuropäischenReferenzrahmensfürdieNiveausB2und Cl angepasst.JederBandvon Erkun dungen istfüreinenStundenumfangvonca.80bis100Unterrichtseinheitenkonzipiert.1.KonzeptionDieKonzeptiondesLehr-undArbeitsbuchesgehtvonfolgendenEckpunktenaus:logischerundklarstrukturierterAufbau,derdenLernendeneinenselbstständigenundeinfachenUmgangmitdemLehrstoffermöglicht,anspruchsvolleProgression,dieerwachsenenLernernangemessenistundinVerbindungmiteinemdurchdachtenWiederholungssystemeinenschnellenundzugleichnachhaltigenLernerfolgsichert,interessanteThemen,diesichanderErfahrungsweltunddenInteressenerwachsener auchaußerhalbDeutschlandslebender)Sprachlernerorientieren,VerwendungverschiedenerTextsorteneinschließlichliterarischerTexte,diedenAnforderungenderSprachniveausB2und Cl gerechtwerden,denAuthentizitätsansprucherfüllenundlandeskundliche,historischeoderwissenschaftlicheInformationenbieten,funktionaleGrammatikarbeit,dieimRahmensprachlicherHandlungenstattfindet,systematischeEntwicklungproduktiverundrezeptiverFähigkeitenundVermittlungvonLernstrategien,IntegrationvonKurs-undArbeitsbuchineinemBandzurFörderungbewusster,zielgerichteterundeffektiverLernarbeit.2.AufbauDieachtKapiteldesBuchessindinjeweilsvierTeilegegliedert:TeilA:ThemenundAufgaben obligatorischerTeil)DieserTeilumfasstLese-undHörtexte,Wortschatztraining,ÜbungenzurmündlichenundschriftlichenKommunikationsowieStrategienundGrammatikübungenzueinemübergeordnetenThema.HierwerdengrundlegendeFertigkeiteneinführendbehandeltundtrainiert.DieReihenfolgedereinzelnenÜbungenistabwechslungsreichgestaltetundbietetgleichzeitigeinausgewogenesVerhältnisdesTrainingsvonproduktivenundrezeptivenFertigkeiten.DasÜbungsangebotistsehrumfassend,sodasseinelernerorien-tierteAuswahlgetroffenwerdenkann.TeilB:Wissenswertes fakultativerTeil)TeilBenthältTexteundÜbungen,diedasThemadesKapitelsaufinteressanteWeiseerweitern.DieserTeilisteinAngebotfüralle,diesichnähermiteinemThemabeschäftigenoderihresprachlichenFähigkeitenzusätzlicherweiternmöchten.TeilBkannBestandteildesUnterrichtssein,insSelbststudiumverlagertoderweggelassenwerden.TeilC:ÜbersichtenundZusatzübungenzurGrammatikDieserÜbungsteilermöglichtmitsystematisierendenÜbersichtenundzahlreichenÜbungendieVertie-fungderGrammatikkenntnisse.DieGrammatikselbstwirdinVerbindungmitTexten,Themenoderhand-lungsorientiertenÜbungenimTeilAeingeführt.TeilCsolltedeshalbvorwiegendalsHausaufgabeeinge-setztwerden.AuchdieserTeilkannbeliebiggekürztodererweitertwerden,jenachBedarfderLernenden.4  'UZaa JaUeSeUp swuQeVW unnuHeuUue6uSuMpe uaUSme uauua-u4e uu-OMaanPaS u4Ua(oaveaWa UU~unSeS uuS4uu~MUaau u4a:Up4  m1 eSUu -4Sza6veS 'uau~aVne aXUueUHSaOSS 'sSn JUPuMaOu46 la 0 a4'uaS4eM -e4aw~ue 6'uOe 6Uueeaa4Mu ~q U
Related Search
We Need Your Support
Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

Thanks to everyone for your continued support.

No, Thanks